Методика "Субъективные стратегии развития»

Материал из EPT

Перейти к: навигация, поиск

Методика "Субъективные стратегии развития» (авторы Н.Л. Нагибина и Т.Н.Грекова) предназначена для диагностики индивидуальных представлений о развитии. для диагностики особенностей познавательной, мотивационной, эмоциональной сферы, а также личностных проблем и личностных комплексов. Идея методики предложена Н.Л. Нагибиной в 1997 году, стимульный материал получен эмпирическим путем, психометрическая разработка методики проводилась совместно с Т.Н.Грековой (с 1997 по 2001 годы). Методика защищена (кандидатская диссертация Грековой, 2001г)


Содержание

Процедура тестирования

Процедура тестирования состоит из двух этапов: 1 этап - человек выкладывает два ряда карточек с символическим изображением развития – 8 графических карточек и восемь образных в порядке предпочтения. 2 этап – дается характеристика каждому символу развития. 3 этап – с помощью карточек создать картину своего внешнего и внутреннего развития с учетом проблемной ситуации на сегодняшний день. Цель этого этапа – выявить болевые точки, проблемы, личностные комплексы клиента.

Диагностика психологического типа в системе «Псикосмология»

Для каждого типа есть наиболее предпочитаемые символы развития. Например, для типа А – лестница, для типа Н – дерево, для типа С – круг с расходящимися из центра стрелками, для типа АВ – зигзаг. Для каждого типа есть набор стандартных (часто встречающихся)трактовок символов развития. Например, для типа А символ «лестница» привлекательна своей последовательностью, основательностью, предсказуемостью. Для типов F, C, AB, EF именно эти характеристики отвергаются как что-то примитивное и неинтересное, скучное. Для типа G символ «стрела» - вознесение к Богу, стремление к духовному развитию, для типа Н – целенаправленность, стремление все упорядочить, для типа В – скорость, динамизм, полет, энергия.

Стандартные символы и их трактовки для 12 типов

Архетипы развития – общие универсальные идеи развития.Предпочтительные символы для каждого типа и их характеристики.

Стандартные трактовки

Ключевые слова

Стратегия развития как смысловая модель и ориентир развития

Диагностика познавательной, мотивационной, эмоциональной сферы и личностных комплексов

Диагностика познавательной сферы

Диагностика познавательной сферы содержит оценку по шкалам:

  • Объективность (обращенность к человеку, к Миру) – субъективность ( интерес к собственному Я)
  • Направленность развития на цель - направленность на процесс
  • Идеальное развитие (как должно быть) – реальное развитие ( здесь и сейчас)
  • Символичность (образность) – конкретность (детализация)
  • Стандартность – оригинальность
  • Синтетичность – аналитичность
  • Уровень рефлексии
  • Проблемы в познавательной сфере

Диагностика эмоциональной сферы

  • Диагностика эмоциональной сферы содержит оценку по шкалам:
  • Энергетика трактовок
  • Позитивные – негативные эмоции по отношению к символу
  • Собственные состояния: радость, покой, тревожность, раздражение
  • Проблемы в эмоциональной сфере: страх, агрессия, защиты

Диагностика мотивационной сферы

  • Стремление к признанию, к славе
  • Стремление к комфорту и защищенности
  • Стремление к самоактуализации
  • Стремление к свободе
  • Стремление к гармонии
  • Стремление к борьбе и преодолению преград
  • Стремление к трансформациям

Диагностика самосознания

  • Диагностика самосознания содержит:
  • Самооценку
  • Уровень притязания
  • Уровень самоконтроля
  • Локус контроля

Интернет-ресурсы

Личные инструменты
Категории