Psycosmology: различия между версиями
Nagibina (обсуждение | вклад) |
Nagibina (обсуждение | вклад) |
||
Строка 122: | Строка 122: | ||
=== Articles in the journals === | === Articles in the journals === | ||
+ | |||
+ | |||
+ | • Нагибина Н. Л., Рыжова Н. Ю. Любовь и акме: феноменология отношений. Акмеология. 2006, № 4, с.95-97. | ||
+ | |||
+ | • Рыжова Н. Ю. Семантическое пространство понятий «любовь» и «брак»: типологический подход.// Вестник Университета (ГУУ) М., ГУУ. Вып. № 7(23). Серия Социология и управление персоналом, 2006. | ||
+ | |||
+ | • Артемцева Н. Г. К вопросу о содержании общего, типологического и единичного в составе психики. // Вестник университета. Серия Социология и управление персоналом, № 3. М.2007 | ||
+ | |||
+ | • Артемцева Н. Г. Проявление невербальных компонентов общения как характеристика психологического типа личности. // Вестник университета. Серия Социология и управление персоналом, № 7. М.2007. | ||
+ | |||
+ | • Артемцева Н. Г. Психологические типы личности в контексте обучения визуальной диагностике // Знание. Понимание. Умение. Изд-во МосГУ, № 2,2008 | ||
+ | |||
+ | • Артемцева Н. Г., Грекова Т. Н. Методологические подходы к исследованию личностных установок: общее, типологическое, индивидуальное // Вестник университета. Серия Социология и управление персоналом, М. № 4. 2008. | ||
+ | |||
+ | • Ильясов И. И., Артемцева Н. Г. Особенности восприятия психологических характеристик человека по его лицу: дифференциальный подход, // Всестник МГУ. Серия 14. Психология. № 3. 2009 | ||
+ | |||
+ | • Грекова Т. Н. Стратегии развития: дифференцированный подход в обучении / Вестник университета. № 7/23. М.: ГУУ, 2006 | ||
+ | |||
+ | • Грекова Т. Н. Об архетипичности символов развития / Вестник Московского Университета. Сер. 145. Психология. № 6, 2006 | ||
+ | |||
+ | • Грекова Т. Н. Ценностно-смысловые особенности развития личности: типологический подход / Вестник университета. № 3/29. М.: ГУУ, 2007 | ||
+ | |||
+ | • Грекова Т. Н. Пути к вершине: индивидуально-типологические особенности в контексте семантики понятия «развитие» / Вестник университета. № 12/38. М.: ГУУ, 2007 | ||
+ | |||
+ | • Грекова Т. Н. Методологические подходы к исследованию личностных установок: общее, типологическое, индивидуальное / Вестник университета. № 4/42. М.: ГУУ, 2008 | ||
+ | |||
+ | • Грекова Т. Н. Стратегии развития: типологический подход / Вестник университета. № 4/42. М.: ГУУ, 2008 | ||
+ | |||
+ | • Грекова Т. Н. Семантика понятия развитие: общее, типологическое, индивидуальное / Научный журнал МосГУ. Знание. Понимание. Умение. № 1. МосГУ, 2008 | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Общие]] | ||
+ | [[Категория:Методология]] | ||
+ | [[Категория:Типологии]] |
Версия 22:06, 11 сентября 2010
Psycosmology (greek. ψυχή — soul; greek. Κόσμος — "ordered", "beautiful" — a structure, the Universe, a universe, greek. λόγος — "thought") — system of psychological types. The ground of type classification in psycosmology is the correlation of rational and irrational cognition of man and direction of both kinds of cognition on the World and the Self.
Содержание
- 1 Status of Psycosmology
- 2 Psychological type
- 3 Model of system of psychological types (Psycosmology)
- 4 The procedure of type determining
- 5 Perception in the types of the system
- 6 Memory in the types of the system
- 7 Thinking in the types of the system
- 8 Psychological types: peculiarities of cognition and value
- 9 The roots of Psycosmology
- 9.1 Cosmology of ancient civilizations
- 9.2 Typologies with the correlations of rational and irrational cognition as the ground for the distinction of types
- 9.3 Philosophical systems in which the Universe is treated as harmonic whole, including the physical and the psychical (mental, spiritual) worlds
- 10 The place Psycosmology in the system of studies of psychic and soul
- 11 Personality in Psycosmology
- 12 Methods of research
- 13 References
- 14 Informational resources
- 15 Competition of creative works «PSYCOSMOLOGY»
- 16 Publications on Psycosmology
Status of Psycosmology
From its very origin psycosmology was viewed in two different contexts: as researching the types of human psychic and as the practice focused on creation of conditions for the maximum realization of the man's potential and regulation of human interrelations on the basis of taking into consideration her/his type of cognition. These aspects, in fact, are complementary for each others. In determining the peculiarities of manifestation of psychotype in style of activity and communication the methodological and diagnostical development of typology is very important. The title “Psycosmology” has been introduced by N.L.Nagibina, the author of the system in 2007. (Before this the names were: “The system of type by Nagibina”, “Typology by Jung-Nagibina”) for designation the ontological status of typology. Traditionally object of research in cosmology was the Universe and its composition at both the levels (mental and physical). Recently the accent in cosmological investigations has shifled to physical world, and even more narrow to origin of the Universe. The level of psychic is excluded from cosmology. However, in this case, the main idea of cosmology — unity of a universe and its integrity combining the mental and physical worlds was broke. Psycosmology makes accent on a psychic component of the existing world which is equal in its rights with the physical component of the Universe.
From its very origin psycosmology was viewed in two different contexts: as researching the types of human psychic and as the practice focused on creation of conditions for the maximum realization of the man's potential and regulation of human interrelations on the basis of taking into consideration her/his type of cognition. These aspects, in fact, are complementary for each others. In determining the peculiarities of manifestation of psychotype in style of activity and communication the methodological and diagnostical development of typology is very important. The title “Psycosmology” has been introduced by N.L.Nagibina, the author of the system in 2007. (Before this the names were: “The system of type by Nagibina”, “Typology by Jung-Nagibina”) for designation the ontological status of typology. Traditionally object of research in cosmology was the Universe and its composition at both the levels (mental and physical). Recently the accent in cosmological investigations has shifled to physical world, and even more narrow to origin of the Universe. The level of psychic is excluded from cosmology. However, in this case, the main idea of cosmology — unity of a universe and its integrity combining the mental and physical worlds was broke. Psycosmology makes accent on a psychic component of the existing world which is equal in its rights with the physical component of the Universe.
Status of Psycosmology as sciences
At present psycosmology is a scientifically accepted empirical classification: it learns on the facts, statistical analysis of feature distributions and bounds of the psychological characteristic, their empirical reliability and validity. Psycosmology as empirical classification has been successfully defended before the council at the department of psychic system studies and the department of personality studies in the Institute of Psychology under Russian Academy of science (25.12.2000), as well as before the scientific council at the department of psychology in Moscow State Lomonosov University (22.11.2002) and before the scientific council at the Moscow University for humanities (2006 – four dissertations), also before other council and commissions of experts. The essential basis of the given empirical classification lies in studying every day cognition of people where observation of activity styles with the help of worked out special methods and techniques allows for revealing facts and their lows. Create attention in the researches is paid to the ecological validity of them. In this connection such kinds of empirical researches as experiments under conditions closer to real ones, structured observations etc.
Status of Psycosmology as practice
The goal of psycosmology is to implement the knowledge of the preferred activity styles and the peculiarities of communications, by all people, as much as it is possible, for optimizing human relations and cooperative activities. At present psycosmology is used in education especially in teaching future musicians and other creative professionals, in a number of organizations for optimizing the personal work activity, and also in psychotherapeutical and consulting practices.
Psychological type
Model of system of psychological types (Psycosmology)
The main statements of the system
Psycosmology — system of psychological types
Psycosmology in the context of the general, typological and individual
The procedure of type determining
Perception in the types of the system
Memory in the types of the system
Thinking in the types of the system
Psychological types: peculiarities of cognition and value
The roots of Psycosmology
Cosmology of ancient civilizations
Typologies with the correlations of rational and irrational cognition as the ground for the distinction of types
Philosophical systems in which the Universe is treated as harmonic whole, including the physical and the psychical (mental, spiritual) worlds
The place Psycosmology in the system of studies of psychic and soul
Personality in Psycosmology
Methods of research
References
Informational resources
Competition of creative works «PSYCOSMOLOGY»
Publications on Psycosmology
Monographies
1. Psycosmology. М, IIDP, 2007.
2. Популярная психология типов Часть 1 /ред. Н. Л. Нагибиной. IIDP, Москва, 2009
3. Die Populäre Psychologie der Typen. Teil 1 /W.Red. N. Nagibina. Berlin, 2010
4. Нагибина Н. Л., Артемцева Н. Г., Грекова Т. Н. Психология искусства. Типологический подход. М., «МосГУ», 2005
5. Нагибина Н. Л. Психология типов. Системный подход. Психодиагностические методики. Ч.1. М., Институт молодежи, 2000
6. Нагибина Н. Л., Миронычева А. В. Психология типов. Системный подход. Тело и душа. Ч.2. М., Московская гуманитано-социальная академия, 2002.
7. Нагибина Н. Л., Грекова Т. Н. Психология типов. Стратегии развития. Ч.3. М., Московская гуманитано-социальная академия, 2002
8. Артемцева Н. Г., Губанкова Н. Г., Ильясов И. И., Миронычева А. В., Нагибина Н. Л. Психологические типы. Когнитивные стили. Ч.4. Московский гуманитарный университет, 2003
9. Артемцева Н. Г., Ильясов И. И., Миронычева А. В.,Нагибина Н. Л. Фивейский В. Ю. Познание и личность: типологический подход. М., Книга и бизнес, 2004
10. Артемцева Н. Г. Общее, типологическое, индивидуальное в визуальной диагностике. Учебное пособие. — М. Изд-во МосГУ, 2008 ссылка
11. Нагибина Н. Л. Мастера российского джаза. Психологические портреты. — М., Изд-во «Институт психологии РАН», 1999
12. Грекова Т. Н. Личностные установки развития. М.: МосГУ, 2008.
13. Грекова Т. Н. Личностно-смысловые особенности развития. М. МГУДТ.: 2008
14. Грекова Т. Н. Психологические типы: семантика понятия «развитие». М.: МосГУ, 2006
Chapters in collective monographies
• Артемцева Н. Г. , Нагибина Н. Л. Познание, детерминированное психологическим типом личности.// В кн. Общение и познание. Под. Ред. В. А. Барабанщикова и Е. С. Самойленко.-М.:Изд-во «Институт психологии РАН», 2007
• Артемцева Н. Г., Нагибина Н. Л. Рациональные и иррациональные системы как детерминанты познания.//Системная организация и детерминация психики.- М. Институт психологии РАН, 2009.
• Артемцева Н. Г., Нагибина Н. Л. Индивидуальные особенности восприятия информации в интернет — образовании.// Познание в структуре общения /под ред В. А. Барабанщикова и Е. С. Самойленко — М., Изд-во «Институт психологии РАН», 2009
• Артемцева Н. Г. Особенности общения родителей и подростков: общие, типологические, индивидуальные.// Познание и общение: Теория, эксперимент, практика /под ред В. А. Барабанщикова и Е. С. Самойленко — М., Изд-во «Институт психологии РАН», 2009
Articles in the journals
• Нагибина Н. Л., Рыжова Н. Ю. Любовь и акме: феноменология отношений. Акмеология. 2006, № 4, с.95-97.
• Рыжова Н. Ю. Семантическое пространство понятий «любовь» и «брак»: типологический подход.// Вестник Университета (ГУУ) М., ГУУ. Вып. № 7(23). Серия Социология и управление персоналом, 2006.
• Артемцева Н. Г. К вопросу о содержании общего, типологического и единичного в составе психики. // Вестник университета. Серия Социология и управление персоналом, № 3. М.2007
• Артемцева Н. Г. Проявление невербальных компонентов общения как характеристика психологического типа личности. // Вестник университета. Серия Социология и управление персоналом, № 7. М.2007.
• Артемцева Н. Г. Психологические типы личности в контексте обучения визуальной диагностике // Знание. Понимание. Умение. Изд-во МосГУ, № 2,2008
• Артемцева Н. Г., Грекова Т. Н. Методологические подходы к исследованию личностных установок: общее, типологическое, индивидуальное // Вестник университета. Серия Социология и управление персоналом, М. № 4. 2008.
• Ильясов И. И., Артемцева Н. Г. Особенности восприятия психологических характеристик человека по его лицу: дифференциальный подход, // Всестник МГУ. Серия 14. Психология. № 3. 2009
• Грекова Т. Н. Стратегии развития: дифференцированный подход в обучении / Вестник университета. № 7/23. М.: ГУУ, 2006
• Грекова Т. Н. Об архетипичности символов развития / Вестник Московского Университета. Сер. 145. Психология. № 6, 2006
• Грекова Т. Н. Ценностно-смысловые особенности развития личности: типологический подход / Вестник университета. № 3/29. М.: ГУУ, 2007
• Грекова Т. Н. Пути к вершине: индивидуально-типологические особенности в контексте семантики понятия «развитие» / Вестник университета. № 12/38. М.: ГУУ, 2007
• Грекова Т. Н. Методологические подходы к исследованию личностных установок: общее, типологическое, индивидуальное / Вестник университета. № 4/42. М.: ГУУ, 2008
• Грекова Т. Н. Стратегии развития: типологический подход / Вестник университета. № 4/42. М.: ГУУ, 2008
• Грекова Т. Н. Семантика понятия развитие: общее, типологическое, индивидуальное / Научный журнал МосГУ. Знание. Понимание. Умение. № 1. МосГУ, 2008